的微笑，个孩子脸唰地一下红了，飞快拉着同伴跑走。
下午继续上课时，没想到这个孩子又过来了，也不知道他们在神庙里等了多久，发现他们过来时，孩子立即四散开不知道藏在了哪里。
苏琳发现桌子被动过了，放在桌子上用来练习写字的沙盒里多了个没来得及抹掉的指印。
这种况持续了天，蹲在外面的孩子从两三个增加到了七八个，人一多，他们的躲藏几乎没有任何意义，轻易就能被看。
发现自己没有被赶走，孩子们大着胆子从柱子外面转到了屋里，就站在最后面看着特伦托讲课。
现在课程进度对这些孩子有些超前，听不懂，尽管听不懂，他们也听得相当认真，指在另外一个掌心划着。
苏琳偶然在神庙周围的地上看到孩子们用树枝画出来的字迹，一笔一划都写得非常好，不知道练习过多少次了。
她让麦尔森帮忙多做了一些木制沙盒放在神庙门口，等孩子们再出现时，这些盒子被梦娜和黛芙尼抱着送到了他们手里。
每次站在教室后面听课的时候，这群孩子除了看黑板，视线更多的是放在梦娜和黛芙尼身上，那里面满是羡慕和向往。
大部分孩子都不好意思地收下了木盒，有一个不敢要的，被梦娜一把塞进了中。
“拿着吧。”
那是个衣服上打着补丁的孩子，看上去比旁边其他个孩子都要贫困一些。他的上有不少伤口和已经愈合后留下的疤痕，被梦娜从身后扯出手的时候，他挣扎了一下，脸刷一下红透了，一直红到耳根，眼圈也有些红。
“拿着吧，不要站在后面了，坐在这里。”梦娜指着后面空着的桌子，这个桌子都贴心地放好了石凳，凳子很高，很方便这群小豆丁坐。
但没人敢上前。
“快过来坐吧，别耽误上课了。”梦娜催促道，说完拉着黛芙尼回了位置上。
有一个平日就胆大的孩子看看其他人，率先走上前，就坐在黛芙尼身后，衣着补丁的孩子没迟疑，也立即跟了上去。
有了这群孩子加入，特伦托的上课进度只能再调整，在上午课间休息时让魔物们出去玩耍，他抓紧时间给孩子们补课布置作业。
怕特伦托嗓子受不了，苏琳拿了不少魔蕈草茶送给他，特伦托抱着个杯子时不时抿一口，整个神庙中都充斥着草茶的香味，这香味相当提神，孩子们的学习速度相当快，没几天就跟上了魔物们的进度。
这一点本来苏琳挺惊讶，但当她在神庙之外看到蹲在地上拿着树枝在一笔一划认真写字的孩子们时就明白了过来，不是他们有多聪明，勤能补拙，这是不变的道理。
相处了天，孩子和魔物们也能融洽相处了，苏琳也大致知道了他们的姓名和家庭。
这些大部分都是渔民的孩子。穿着补丁衣服的孩子叫波
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