2)一三〇、做大做强_史上最强大学
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  完满。

  在成老爷子看来,肖和平天赋是够的,能力也是有的,就是年轻的时候太贪玩,没有静下心来好好做学问。徐生洲却觉得,他是没有遇到能让自己沉迷并为之奋斗一生的好题目,又或者不愿触碰那些需要坐十年冷板凳,甚至坐了十年冷板凳也不一定有结果的难题目,只能东一榔头西一棒子找些射程内短平快的课题来做,结果给别人的印象就成了“贪玩”。

  躺着的人是害怕奋斗吗?

  不,他们只是害怕奋斗却没有结果。如果奋斗就有结果,付出就有回报,谁会选择躺着?

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  肖和平要是早二十年,或者早十年遇见徐生洲这种大神,肯定会放下身段,抱紧大粗腿求带飞。就找类似三维尹辛模型这种难度的题目,好好做上五六年、七八年,到时候有“四大”,有国家自然科学二等奖,还有菲尔兹奖大老力挺,当选院士很难吗?

  可惜啊!他已经六十多岁了,脑袋转不动,身体跟不上,连很多前沿的论文都看不明白,就算有大粗腿在面前,自己都抱不结实,如之奈何?!退一万步说,就算接下来几年对方看在自己的面子上,白送几篇“四大”,等评上国奖,再去增选院士,那时候已经七十出头,黄土埋过了上嘴唇,还有什么味道?

  肖和平看着二十几、不到三十岁的简文桐和石新科,眼神里充满了艳羡与感慨:“你们与其劝我,还不如好好把握住机会,找个有分量的题目,在徐校长的带领下,踏踏实实做几年。有了成果,以后人生的路就宽了!”

  简文桐心中微动,笑着问道:“什么叫有分量的题目?”

  肖和平答道:“在本学科领域有一定知名度,短期内没有被别人攻克的可能,做出来能获国家自然科学二等奖以上奖励的题目,就算有分量!”

  石新科听得倒吸一口凉气:“这也太、太有挑战性了吧?”

  肖和平马上把枪口对准了他:“有挑战性,不是才更有收获?特别是你,比起小简,基础差了点,学历也差了点,等过几年研究中心发展起来,你的压力就更大了!所以你要抓住眼下这段时间,把课补起来,再读个在职的博士。想找什么导师,可以跟我说,我帮你联系。我在圈内还是有几分薄面的!”

  徐生洲大表赞同:“对、对,学校支持鼓励在校教职工攻读在职博士,这既是老师们提升自我的需要,也是学校提升师资队伍高层次教师比例、优化教师队伍结构的需要。只要不是湖兰某学院那种‘水博’,学校都会给予一系列帮扶奖励政策。新科,你要加油!”

  石新科顿时感觉整个世界都不美好了。

  肖和平给每人倒了一杯茶后,才郑重地对徐生洲

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